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Il luogo della condivisione e dell’interazione, aperto ai contributi di tutti gli utenti. Uno spazio dedicato alla discussione, allo scambio di esperienze e di valutazioni dove insegnanti, genitori, formatori, dirigenti e studenti possono esprimere le loro idee.
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La nuova Ecdl, una patente “per tutta la vita”
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di Raffaella Di Masi | del 20/05/2013 | 1
Collaborazione, cloud e sicurezza, le parole d’ordine che contraddistingueranno la nuova Ecdl, la patente europea del computer. Il 13 maggio, a Milano, Aica, l’Associazione Italiana per l’Informatica e il Calcolo Automatico, ha presentato le novità del nuovo programma, che sarà disponibile a partire dal 1° settembre 2013. L’Ecdl, meglio conosciuta come la patente europea del computer, ha coinvolto continua..
Il Wiki, una specie di quaderno digitale
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di Manuela Zani | del 17/05/2013 | 7
Con l’arrivo della LIM nella mia classe quinta, come insegnante mi sono posta alcuni interrogativi: Come utilizzare le tecnologie nella mia didattica quotidiana per innovare le tecniche di insegnamento? Come ottimizzare l’apprendimento usando gli strumenti offerti dalla multimedialità e dal web 2.0 in modo da accorciare il divario tra scuola e le esperienze reali degli alunni? Come promuovere un continua..
TimeLine 2.0: tra memoria e cloud computing
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di Paola Varani | del 17/05/2013 | 5
L’idea di svolgere questa esperienza didattica nasce dalla difficoltà dei nostri ragazzi nei confronti della comprensione e sintesi di contenuti e della riflessione sullo sviluppo delle proprie competenze nel tempo. Nodo centrale di analisi è stata la memoria (funzione generale della mente, consistente nel fare rinascere l’esperienza passata, che attraversa le quattro fasi di memorizzazione, rite continua..
Tecnocl@sse 2.0
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di Rosa Seccia e Angela Mormone | del 15/05/2013 | 1
IL PROBLEMA DI PARTENZA L’idea chiave da cui si è partiti trova origine nella stretta corrispondenza esistente tra la situazione territoriale specifica con alto disagio e rischio di devianza giovanile, quale è quella del 48° C.D., e la necessità di sperimentare percorsi e strategie di innovazione didattica, ormai diffusi nei diversi contesti scolastici e confermati dall’andamento del mercato infor continua..
Oltre lo specchio dei desideri
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di Daniela Frontera Anna Arzilli e Patrizia Pellegrini | del 14/05/2013 | 2
IL PROBLEMA DI PARTENZA Il progetto, presentato da una rete di scuole, è nato in risposta al bando "Cittadinanza, Costituzione e Sicurezza" promosso dal MIUR, in collaborazione con l'ANSAS. Si è colta nell’episodio di Harry Potter smarrito davanti allo specchio dei desideri una forma di proiezione delle caratteristiche comportamentali delle nuove generazioni, almeno nella percezione comune. Gli a continua..
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