
Ecco, Ramon non sapeva proprio chi era. Antistene? Mah. Pensò di andare su Google, e farsi un’idea. Ma perché affidarsi a Google, se lui aveva l’arcivernice? E fu così che si lanciò.Apparve una figura macilenta, dalla barba incolta, dalle vesti non curate. Prima che Ramon potesse proferire parola, Antistene stesso parlò:“Grande, immensa è stata la figura di Socrate, ragazzo; ma anche oggetto di al continua..

C’era una volta un ometto che viveva in un villaggio sperduto tra le montagne dell’Himalaya e che, stanco della solita vita e di non avere una donna al suo fianco che lo stimasse per ciò che era, decise di andarsene dal villaggio per girare tutto il mondo in cerca di fortuna e di una compagna adatta a lui; nel luogo in cui viveva, tutte le donne erano della sua stessa statura, e a lui questo non p continua..

Cos’è la creatività? È questa la domanda da cui siamo partiti per costruire un percorso verticale di educazione espressiva in grado di promuovere competenze e accompagnare i bambini dai 3 agli 11 anni.Lo stereotipo dell’artista presenta personaggi, più che persone, individui dominati dal “genio e dalla sregolatezza”. Secondo questo modello, pittori si nasce, ci si è portati; non c’è bisogno di stu continua..

Jeremy Rifkin, fondatore e presidente della “Foundation On Economic Trends” di Washington, è noto a livello mondiale, e anche al nostro pubblico, per una serie di ricerche che conduce, da anni, sui nessi che corrono tra la politica, l’economia, lo sviluppo scientifico e tecnologico e le condizioni di vita, la cultura, i concreti comportamenti delle popolazioni del pianeta. Si tratta di ricerche a continua..

Il prossimo 17 febbraio 2012 il maestro Mario Lodi compira 90 anni! Per questo importante traguardo abbiamo pensato a un dono speciale: vi chiediamo di esprimere un augurio in un modo particolare: con una frase, un disegno, una poesia, una filastrocca, una canzone rispondendo alla domanda: “COME È LA SCUOLA CHE VORREI?”.L'invito è rivolto a bambini e bambine, mamme e babbi, maestri e maestre, zie, continua..
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