PVMScuola: l’officina dei prossimi Dirigenti scolastici

PVMScuola: l’officina dei prossimi Dirigenti scolastici

Professione docente

di Maria Grazia Vitale | del 18/09/2014 | 4

Gruppi di studio, di autoformazione, condivisione di materiali. È una delle nuove frontiere del web nel mondo della scuola. Su facebook è sufficiente fare una ricerca inserendo la chiave “concorso” per accorgersene: dal concorso per dirigenti scolastici del 2011 a quello per docenti del 2012, fino alla selezione che si sta svolgendo in queste settimane per l’ammissione al Tfa. Parole d’ordine: con continua..

Imparare ad autopercepirsi, per accogliere, conoscere e apprendere

Imparare ad autopercepirsi, per accogliere, conoscere e apprendere

Racconti ed esperienze

di Paola Mainardi | del 17/09/2014 | 2

Nella nostra classe di scuola primaria, attualmente una terza, abbiamo sempre cercato di privilegiare l’aspetto formativo della didattica. Siamo fermamente convinte che senza serenità di pensiero non ci possa essere capacità di apprendimento. Già da tre anni abbiamo intrapreso un percorso teatrale in modo da coinvolgere i nostri alunni in un lavoro di spettacolo che possa avviare i bambini alla pi continua..

Gli errori possono diventare disturbi

Gli errori possono diventare disturbi

Didattica e apprendimento

di Margherita Pellegrino | del 17/09/2014 | 5

Egr. Direttore, sono rimasta sbigottita: “Oltre 90 mila alunni con DSA tra gli anni scolastici 2010/2011 e 2011/2012, 24.811 certificazioni in più (+37%). L’incremento più significativo alle superiori, il numero più alto di studenti alle medie”(1). Un trend in salita come si evince anche dall’allarme che è stato lanciato a Pisa: “… la dislessia rischia di diventare un’emergenza sociale... nel 2013 continua..

Il Manifesto dell’educazione imprenditoriale

Il Manifesto dell’educazione imprenditoriale

Racconti ed esperienze

di Marta Consolini | del 16/09/2014 | 3

A quasi un anno di distanza dalla presentazione su questo sito della ricerca Isfol “Educazione e formazione all’imprenditorialità” con la proposta di linee guida (1) mi sembra importante segnalare il Manifesto dell’educazione imprenditoriale, dieci punti presentati lo scorso giugno da Junior Achievement (JA) a Milano in occasione di BIz Factory, la competizione finale che ha premiato i finalisti s continua..

La “buona Scuola”. Seguire il filo di ciò che non c’è

La “buona scuola”. Seguire il filo di ciò che non c’è

Politiche educative

di Fiorella Farinelli | del 15/09/2014 | 5

Al documento sulla “buona Scuola” va riconosciuta l’ambizione di venire a capo di antichi problemi e d’introdurre alcuni elementi di modernizzazione. Proprio per questo non è ricerca del pelo nell’uovo ragionare anche di quello che non c’é. Non deve essere, infatti, un caso che si sia ignorato il compito delle scuole per adulti nell’apprendimento lungo il corso della vita (già ignorato purtroppo, continua..

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