Quale ruolo per i docenti dell’organico potenziato

Quale ruolo per i docenti dell’organico potenziato

Politiche educative

di Luigi Berlinguer | del 03/02/2016 | 8

Ho l’impressione che siamo giunti ad un tornante, quasi ad un momento della verità, in materia scolastica. Ribadisco: il punto di partenza è che bisogna cambiare la scuola e questo non risuona abbastanza nel dibattito culturale e politico in materia. Cambiare la scuola è una necessità assoluta se non si vuole annullare il risultato più rivoluzionario in questo campo che è rappresentato dalla “scu continua..

La notte bianca del liceo classico

La notte bianca del liceo classico

Community

di Claudio Salone | del 25/01/2016 | 3

Lo scorso 15 gennaio sono stati più di cento i licei classici che, in tutta Italia, hanno partecipato alla seconda edizione della "Notte bianca del Liceo Classico", iniziativa nata per "contrastare il calo di iscrizioni e di interesse nei confronti di questa scuola e delle discipline che la caratterizzano". La data non è casuale, perché cade nel periodo in cui le famiglie e i ragazzi scelgono l continua..

Laurea e lavoro

Laurea e lavoro

Politiche educative

di Federico Fierli e Mario Fierli | del 22/01/2016 |

In questi ultimi giorni è stata ampiamente diffusa l’indagine Eurostat sulla disoccupazione dei neolaureati secondo la quale solo circa metà dei laureati lavora dopo 3 anni dal conseguimento del titolo. continua..

Il Piccolo Principe, nobile dell'animazione

Il Piccolo Principe, nobile dell'animazione

Racconti ed esperienze

di Eusebio Ciccotti | del 22/01/2016 |

L'ultimo "adattamento" del Piccolo Principe (1943) di Antoine de Saint Exupéry, per la regia di Mark Osborne (2015), coniuga poesia, abile animazione (sia digitale che "a passo uno") e visione filosofica della vita. Il film, portando in sala tutte le generazioni, conferma la felice lettura estetica del testo ad opera dello stesso autore, quando notava "è scritto per i piccoli affinché lo leggan continua..

Musica per tutti?

Musica per tutti?

Città educativa

di Laura Barbirato | del 13/01/2016 |

È noto a tutti che la legge 517/77 ha disposto il diritto degli alunni disabili a svolgere il loro percorso di scolarizzazione all’interno delle scuole comuni; diritto poi consacrato dalla Legge quadro 104/92. La normativa scolastica italiana in tema di inclusione delle diversità è all’avanguardia a livello mondiale e, periodicamente, delegazioni di altri Paesi europei visitano le nostre scuole, s continua..

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