Città educativa

Inclusione, intercultura, educazione informale e non-formale. Attraverso lo sguardo sulle città, i luoghi dove più si apprende, che educano a esplorare, capire, dibattere, provare, incontrare, domandare.

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La soffitta dell’integrazione (2)

La soffitta dell’integrazione (2)

Città educativa

di Claudio Imprudente | del 15/05/2012 | 1

Dunque, dove eravamo rimasti? Ah, già, nella soffitta dell’integrazione, dove la mamma di Irene aveva ritrovato le chiavi di quel vecchio cassetto... Bene, in quel cassetto c’erano altre bellissime pagine che, con leggerezza, ci parlano ancora di relazione:“Nel mese di novembre chiedo un incontro alle insegnanti. È stato bellissimo! Ne sono uscita serena e leggera. Vi assicuro che è davvero import continua..

La soffitta dell’integrazione (1)

La soffitta dell’integrazione (1)

Città educativa

di Claudio Imprudente | del 09/05/2012 | 3

Spesso ci siamo ritrovati a parlare di problemi di integrazione scolastica, di insegnanti con poca formazione e di genitori forse troppo distratti. Un mio sogno nel cassetto invece, era finalmente poter scrivere di integrazione reale, di una scuola che funziona.La mamma di Irene ha trovato per me le chiavi di quel cassetto, riposto nella soffitta della mia esperienza. Il suo racconto, che vi sommi continua..

Strategie “non verbali” per la scuola multiculturale

Strategie “non verbali” per la scuola multiculturale

Racconti ed esperienze

di Maia Giacobbe Borelli | del 08/03/2012 |

La scuola primaria Di Donato fa parte dell’Istituto Comprensivo Manin di Roma, dove nell’anno scolastico 2010-2011 erano iscritti 765 alunni, tra plessi di scuola primaria e di secondaria di primo grado, con una percentuale del 45% di figli di migranti, provenienti da 50 differenti Paesi del mondo, percentuale unica in tutto il territorio del Primo Municipio di Roma. Altro dato importante da rilev continua..

È davvero necessario essere un superbambino?

È davvero necessario essere un superbambino?

Città educativa

di Anna Letizia Galasso | del 06/03/2012 | 7

L’attuale società ci impone di essere al passo con tutte le nuove e avanzate tecnologie in continuo evolversi, senza avere a volte il tempo necessario e utile per adattarsi fino in fondo alle loro molteplici proprietà d’uso.È quasi d’obbligo non rimanere indietro per non essere escluso da quel processo di dinamismo sociale in continua ascesa e soprattutto per non rimanere o apparire impreparati ne continua..

Le piazze del sapere in Terra di Lavoro. L’albero dell’EDA

Le piazze del sapere in Terra di Lavoro. L’albero dell’EDA

Città educativa

di Pasquale Iorio | del 16/11/2011 | 3

Il ciclo di seminari dedicati ai grandi maestri dell’apprendimento permanente nella piazza del sapere della Feltrinelli di Caserta rappresenta una originale novità nella realtà educativa del Mezzogiorno. L’iniziativa ha preso le mosse con la presentazione del programma di incontri e del bel libro della studiosa americana Martha Nussbaum “Non per profitto. Perché le democrazie hanno bisogno della c continua..

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