“Non è la materia che genera il pensiero, è il pensiero che genera la materia” asserisce il filosofo Giordano Bruno in pieno ‘500. Siamo in un momento alquanto critico per la storia umana, si assiste d’un tratto all’inesorabile ... Continua »
Lo scorso 20 gennaio, sono stati premiati i vincitori dell’Abbado Awards 2015. Il concorso ha interessato le scuole di ogni ordine e grado con l’obiettivo di valorizzare le eccellenze, rendendo al contempo omaggio al grande maestro. I due vincitori ex-equo... Continua »
Il progetto parte dalla sollecitazione di alcuni insegnanti presenti alla cerimonia di chiusura dello Stage Estivo 2015 a Tor Vergata, dove le studentesse e gli studenti del modulo didattico denominato “Comunicazione e divulgazione scientifica” pre... Continua »
“Sono la professoressa Gueguen [si gira e scrive il nome sulla lavagna d’ardesia, con il gesso], insegno Storia e Geografia e tengo il corso opzionale di Storia dell’arte, per coloro che vi sono stati ammessi. Cercherò di non essere pesante&... Continua »
L’ultimo “adattamento” del Piccolo Principe (1943) di Antoine de Saint Exupéry, per la regia di Mark Osborne (2015), coniuga poesia, abile animazione (sia digitale che “a passo uno”) e visione filosofica della vita. Il film, port... Continua »
Siamo in una città nel nord della Francia, nell’ufficio di una giudice (un’impeccabile Catherine Deneuve), seria, ma comprensiva: deve decidere sull’affido di un minore di 6 anni, Malony. Una giovane mamma, la signora Ferrando (Sara Forestie... Continua »
D. Quali sono i tuoi ricordi di scuola prima del liceo? Quali le materie che ti affascinavano di più alle elementari? R. Alle Elementari ero dalle Suore Nevers, Istituto scelto da mia madre perché lei aveva compiuto tutti i suoi studi lì. Fino al Liceo. Ho ... Continua »
Nel 1948, quando nacque la Costituzione, andavo in prima elementare, alla “Mazzini” a Roma, con un grembiule blu, un colletto rigido dal quale usciva un fiocco bianco, e sul braccio un’unica strisciolina di cotone che mia madre aveva cucito a indicare ch... Continua »
L’ho detto: la scena era scarna, i materiali poveri, le posizioni scomode, l’atmosfera se era simile a quella di un ospedale, di un ufficio o di una caserma aveva, però, un pizzico di mistero in più, come se qualcosa dovesse accadere da un moment... Continua »
Il progetto, ormai concluso, ha risposto all’esigenza di ampliare l’offerta formativa in funzione dei bisogni cognitivi individuali, sperimentando un periodo di attività a classi aperte: l’organizzazione di gruppi per livelli di competenze h... Continua »
Possono i social network entrare nella scuola primaria ed avere una connotazione educativa? É possibile che la lettura di un classico per ragazzi diventi social? La risposta a queste due domande è sì, ed è accaduto lo scorso mese di maggio. Infatti dal 4 a... Continua »
In un mondo in cui tutto scorre veloce e inesorabile e dove niente appare così interessante da farci soffermare almeno un attimo, diventa fondamentale da parte di noi educatori aiutare i bambini a fermarsi, a riflettere sulle proprie esperienze, a riviverle n... Continua »