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Racconti ed esperienze

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EXPERIMENTA 4 secondo me

Pubblicato il: 21/02/201711:04:05 -

[Francesca] La mattina del 29 settembre io e Arianna ci siamo recate, in compagnia della prof.ssa Roberta Flaminio e della Preside Micaela Ricciardi, presso il palazzo Medici-Riccardi a Firenze per intervenire alla conferenza di Experimenta 4 a proposito di ... Continua »

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Apprendere le lingue grazie alle TIC

Pubblicato il: 16/11/201611:03:43 -

Il binomio TIC (Tecnologie dell’Informazione della Comunicazione) e apprendimento delle Lingue Straniere sta riscuotendo sempre più successo tra gli alunni del Liceo Linguistico di Ceccano. Alunni e docenti stanno, infatti, progressivamente scoprendo insiem... Continua »

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A scuola si astrobiologia – parte 2

Pubblicato il: 23/09/201607:52:34 -

In una galassia con più di un miliardo di stelle, in un universo con 100 miliardi di galassie è possibile che siamo davvero soli? Esistono altri mondi oppure il nostro pianeta è un’incredibile eccezione? Gli studenti hanno analizzato le caratteristich... Continua »

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A scuola di astrobiologia – Parte 1

Pubblicato il: 19/09/201618:01:13 -

Da moltissimo tempo, gli esseri umani si interrogano sulla possibilità che esistano forme di vita extraterrestri. Mossi dalla stessa curiosità un gruppo di alunni delle classi quarte del Liceo Scientifico e Linguistico di Ceccano coordinati dalle professores... Continua »

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A cosa serve la Matematica?

Pubblicato il: 13/05/201608:59:26 -

Il presidente dell’Accademia dei Lincei Lamberto Maffei ha affermato “La sete di conoscenza nelle nostre scuole esiste ancora ed è contagiosa. Come il piacere dell’insegnamento”. Questa sete ha spinto insegnanti di Matematica di ogni o... Continua »

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Morire tra i banchi

Pubblicato il: 10/05/201613:06:27 -

Il racconto. Blu (Valentina Romani) e Antonio (Leonardo Pazzagli), frequentano una terza superiore di un liceo di provincia (Udine). Sono quegli studenti che, pur appartenendo a una classe, non fanno parte di alcun gruppo, stanno per conto loro. “Buono c... Continua »

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Il cinema nella didattica dell’italiano come L2

Pubblicato il: 02/05/201616:01:01 -

Vedere rappresentata una storia sullo schermo, con i dovuti accorgimenti da parte del docente, ha una particolare capacità di coinvolgimento e di inclusione per numerose ragioni. Intanto perché il bisogno di raccontare e ascoltare storie è un bisogno univer... Continua »