Partecipare appieno alla proposta di lavoro presentata nella parte prima di questo articolo richiede una potente intensificazione del rapporto fra scienza ed industria, in una visione unitaria che permetta di migliorare le condizioni generali per l’innovazio... Continua »
Lunedì 15 maggio 2017, come è noto ad oltre tre milioni di telespettatori, la trasmissione d’inchiesta di Report della RAI – TV ha presentato un servizio centrato intorno ad una proposta di progetto di stupefacente innovatività. Il progetto è compl... Continua »
Di seguito un estratto dell’articolo relativo all’intervento di Elena Mosa in occasione del Convegno “Tecnologie e ambienti di apprendimento: documentazione e prospettive” occorso il 6 novembre 2015 presso il Palazzo Ducale di Genova. Lo spazio e... Continua »
Di seguito un estratto dell’articolo relativo all’intervento di Mario Fierli in occasione del Convegno “Tecnologie e ambienti di apprendimento: documentazione e prospettive” occorso il 6 novembre 2015 presso il Palazzo Ducale di Genova. Il ... Continua »
In allegato l’articolo relativo all’intervento di Vincenza Benigno nel convegno “Tecnologie e ambienti di apprendimento: documentazione e prospettive” occorso il 6 novembre 2015 presso il Palazzo Ducale di Genova. ALLEGATO Dall’articolo: ... Continua »
In allegato l’articolo relativo all’intervento di Lucia Ferlino nel convegno “Tecnologie e ambienti di apprendimento: documentazione e prospettive” occorso il 6 novembre 2015 presso il Palazzo Ducale di Genova. ARTICOLO Dall’abstract dell... Continua »
In allegato l’articolo relativo all’intervento di Pietro Alberti nel convegno “Tecnologie e ambienti di apprendimento: documentazione e prospettive” occorso il 6 novembre 2015 presso il Palazzo Ducale di Genova. ARTICOLO Dall’abstract del... Continua »
Si è svolta a Made Expo presso Fiera Milano Rho, manifestazione dedicata al comfort abitativo, sostenibilità e innovazione nell’edilizia (8-11 marzo 2017), il primo tempo della giornata di ScuolaMilano, presentazione alla città del nuovo modo di concepire... Continua »
Risultati Dato il numero limitato di partecipanti, non sono state effettuare statistiche raffinate sui dati raccolti. L’indagine è stata effettuata a scopo esplorativo, per valutare qualitativamente sia l’impatto del framework proposto sia la comprensibil... Continua »
Per riflettere sui vantaggi e sui limiti con cui lo sviluppo professionale dei docenti sta evolvendo, nonché sugli ostacoli che rallentano questa evoluzione, un gruppo di docenti coordinato dall’autrice ha utilizzato un framework proposto da Milligan, Littl... Continua »
E siamo giunti al problema di fondo. Non è più questione di “diritto allo studio” ma, ormai dall’inizio di questo millennio, è con urgenza, un problema di diritto all’apprendimento. Finanche la ‘Lettera dei 600’ (subito in prima pagina, perché ... Continua »
Il Piano Nazionale per la Scuola Digitale (PNSD) ha come vision quella dell’educazione digitale: il lifelong learning, il lifewide learning, lo smart learning, il creative learning (e ancora), attraverso la via digitale. È stato avviato come operazione di ... Continua »