Studi e ricerche
Una finestra sulle novità della ricerca in campo educativo, pedagogico e didattico, e un repertorio degli studi statistici nazionali e internazionali.
Quale prospettiva per le politiche educative?
Studi e ricerche
di Vittoria Gallina | del 29/04/2013 |
L’OCSE avvia una nuova serie di testi che descrivono il profilo dei vari sistemi educativi nazionali. Di seguito ne vengono illustrati gli aspetti più significativi. I paesi OCSE, e anche quelli che non ne fanno parte, esprimono la necessità di avere a disposizione un punto di vista coerente su politiche e prassi presenti nei sistemi di istruzione. Sicuramente le “competenze” sono considerate da t continua..
"Fondamenti": collana di divulgazione e "cultura non necessaria"
Studi e ricerche
di I curatori della collana Fondamenti | del 28/01/2013 |
La collana “Fondamenti” di Ediesse nasce dall’idea di un gruppo di giovani ricercatori (si veda nota in calce) che ha pensato di presentarsi sullo scenario culturale italiano con una serie di testi scientificamente rigorosi, adatti a un vasto bacino di lettori non necessariamente specialisti, ma curiosi e appassionati.Nell’attuale panorama editoriale del nostro Paese, infatti, sono poco presenti s continua..
Rapporto Censis 2012: l’Italia che resiste
Studi e ricerche
di Vittoria Gallina | del 19/12/2012 | 4
“Restanza”, questa è la parola/concetto intorno al quale il rapporto Censis 2012 sulla situazione sociale del Paese costruisce l’interpretazione di quanto è accaduto e sta accadendo in Italia. Parola di sapore antico, che il Devoto Oli non registra e che rimanda per un verso a Derrida (“résistance”, privata della seconda sillaba, “restance”, e italianizzata) e dall’altro a studi etno-antropologici continua..
L’esperienza del progetto europeo “kidsINNscience”
Studi e ricerche
di Michela Mayer et al | del 11/12/2012 | 5
IL PROBLEMA DI PARTENZAIl progetto europeo “kidsINNscience” (Innovation in Science Education – Turning Kids on to Science) è un progetto quadriennale al quale partecipano 8 Paesi europei (Austria, Germania, Italia, Paesi Bassi, Regno Unito, Slovenia, Spagna, Svizzera) e 2 latino-americani (Brasile e Messico) e che ha come obiettivo quello di identificare e promuovere approcci innovativi all’insegn continua..
Scuola Democratica num. 6, autori e contributi
Studi e ricerche
di Redazione | del 10/12/2012 | 3
“L’innovazione viene da lontano (e va lontano)”: questo è il titolo della bella intervista a Luigi Berlinguer che apre il sesto numero di Scuola Democratica; l’occasione è un compleanno significativo, 80 anni, ma nessuna ritualità, bilancio o rivisitazione di esperienze passate leva spazio alla passione dell’oggi. I temi trattati ruotano intorno alle conseguenze della rivoluzione tecnologica sul continua..
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