Diario di una giornata nella scuola dell’infanzia

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di Francesca Caputo e Alessandra Di Ciancio | del 11/06/2013 |commenta

Diario di una giornata nella scuola dell’infanzia
Il racconto di una lezione di scienze per i più piccoli: alcuni alunni della scuola secondaria descrivono ai bambini della scuola dell’infanzia gli animali che hanno studiato.



Oggi noi ragazze (Alessandra, Francesca, Miriam e Julia) della scuola secondaria di primo grado 1^C siamo andate a descrivere l’animale che abbiamo studiato ai bambini della scuola dell’infanzia sezione B.

Quando siamo entrate in aula le maestre e i bambini ci hanno accolto molto bene.

Le maestre ci hanno fatto sedere su delle minuscole sedioline davanti ai bambini, proprio nel posto che generalmente occupano “i grandi” e abbiamo condiviso con i piccoli quanto abbiamo scoperto della pantera, del delfino, della medusa e del leone.

I bambini ci hanno fatto molte domande.
Poi li abbiamo divisi in gruppi di quattro per ogni tavolo.

I piccoli hanno così disegnato gli animali che abbiamo descritto, e li hanno collocati ciascuno nel proprio habitat.

Dopo, la maestra Linda ha fatto il gioco della conta che proponeva alcuni animali.

C’era una volta un pesce,
mangiato da una balena,
salvato del pesce martello,
nel mare din diri din don

c’era una volta un papero,
vestito di pelle di bufalo,
faceva ballare i suoi paperi,
sull’uscio din diri din don.

Di volta in volta i bambini e anche noi compivamo delle azioni collegate alla conta.

Dopo il gioco della conta abbiamo rivolto delle domande a ciascun bambino per vedere cosa ognuno ricordava della pantera, del delfino, della medusa e del leone.
Buona parte dei piccoli ha risposto molto bene.

Successivamente siamo andati a mensa e abbiamo mangiato tante cose buone e poi siamo tornate nella sezione B della scuola dell’infanzia, abbiamo consegnato ai bambini le merende e abbiamo scritto al computer questa relazione.


Disegno di Valentina Lepori, anni 5, scuola dell’infanzia, Latina


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