Il mondo è cambiato; e la scuola? “L’unico modo per uscire da questa crisi è quello di essere guidati da coloro che sono capaci di sognare, insegnare ciò che non si trova, il nuovo”. La nozione che le materie “essenziali” dell’educazione come le... Continua »
Un recente studio evidenzia il rapporto positivo tra utilizzo di cellulari e smartphone e apprendimento; tuttavia esiste una forte resistenza da parte delle istituzione scolastiche rispetto al loro utilizzo in aula. Il lavoro educativo sui nativi digitali vien... Continua »
Stiamo “evolvendo” verso un’intelligenza fluida, utilitaristica, che meglio si adatta al mondo/società digitale, una intelligenza capace di trovare un senso nella confusione delle informazioni mediali (information overload). “Una strategia di sopravvi... Continua »
Nei professionali delineati dalla nuova riforma, l’insegnamento tradizionale fondato su apprendimenti disciplinari finalizzati all’acquisizione di date CONOSCENZE valutate con voti decimali è integrato e, per certi versi, superato da un insegnamento il pi... Continua »
Le tecnologie digitali sono i nuovi strumenti/attrezzi della cultura giovanile, immersa nella digital society. La società digitale determina una nuova costruzione di identità/Io delle nuove generazioni, i giovani infatti utilizzano nuovi modi per comunicare ... Continua »