Sistemi diversi ed esiti convergenti in OCSE-PIAAC2 giovani: una riflessione sul Capability Approach
Justice cannot be indifferent to the lives that people can actually live. (Sen, 2009, p. 18) Il presente incipit viene già utilizzato da Wilson-Strydom (2016), ricercatrice educativa sudafricana, per introdurre il tema delle transizioni educative di success... Continua »
