Politiche educative

L’analisi e la valutazione delle politiche educative, con attenzione anche alle realtą “oltre confine”. Un luogo di confronto fra gli attori dell’education sui fabbisogni concreti della realtą educativa.

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La perdita di apprendimento estivo: il “Summer Learning Loss”

La perdita di apprendimento estivo: il “Summer Learning Loss”

Politiche educative

di Morena Sabella | del 26/05/2014 | 64

Nel corso degli ultimi quarant’anni, diverse ricerche svolte in USA hanno mostrato che il divario nei livelli di abilitą linguistiche tra studenti con differenti background aumenta dopo la pausa estiva, quando la mancanza o la povertą di esperienze significative per l’apprendimento si traducono in un calo apprezzabile delle performance alla ripresa del nuovo anno scolastico. Ma questo non per tutt continua..

Crisi e impatto sulla spesa pubblica in Europa: lo speciale di “Scuola democratica”

Crisi e impatto sulla spesa pubblica in Europa: lo speciale di “Scuola democratica”

Politiche educative

di Vittoria Gallina | del 19/05/2014 | 5

L’abitudine a seguire la produzione d’indicatori, che grandi organismi internazionali forniscono su problemi scottanti e di grande attualitą, consentendo anche prospettive diacroniche utili per capire cosa ci passa sotto gli occhi, talora porta a perdere di vista importanti questioni di teoria sociale e politica che, proprio nei momenti difficili, dovrebbero consentire di non smarrire alcuni fili continua..

Istruzione e formazione: la galassia degli apparati

Istruzione e formazione: la galassia degli apparati

Politiche educative

di Giuseppe Fiori e Fabrizio Manca | del 15/05/2014 | 11

La revisione del Titolo V della Costituzione, diretta a creare un sistema multilivello meno conflittuale, e la spending review, come pilastro per il recupero di spese improduttive, costituiscono l’attesa occasione per riorganizzare e snellire gli apparati dell’istruzione. Il principio costituzionale dell’autonomia delle istituzioni scolastiche giunse, nel 2001, al culmine di un lungo percorso, ini continua..

Istruzione, formazione professionale e titolo quinto della Costituzione

Istruzione, formazione professionale e titolo quinto della Costituzione

Politiche educative

di Gian Carlo Sacchi | del 05/05/2014 | 4

Dall’analisi della regolaritą, dei ritardi e tassi di passaggio degli alunni nei vari gradi scolastici si ricava che gli anni pił critici sono i primi due della scuola superiore. Le percentuali dei ritardatari, degli abbandoni e tutti gli altri dati relativi alla carriera scolastica sono estremamente diversificati tra licei, istituti tecnici e professionali. Non sembra risolutivo nemmeno il travas continua..

Ragionamento logico: i punti opinabili nel Test per l’ammissione a Medicina e Odontoiatria

Ragionamento logico: i punti opinabili nel Test per l’ammissione a Medicina e Odontoiatria

Politiche educative

di Stefano Bonzio Marco Giunti Roberto Giuntini Luisa Peruzzi Giuseppe Sergioli | del 11/04/2014 | 6

In seguito a una breve analisi sui test di ragionamento logico somministrati durante la prova d’ammissione a Medicina e Odontoiatria dell’8 aprile, le conclusioni che se ne traggono sono ancora pił disarmanti rispetto a quelle relative ai test dello scorso anno. Tra i 23 quesiti di ragionamento logico, i primi 9 sono relativi alla comprensione del testo, altri 8 hanno carattere logico-matematico e continua..

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