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Il luogo della condivisione e dell’interazione, aperto ai contributi di tutti gli utenti. Uno spazio dedicato alla discussione, allo scambio di esperienze e di valutazioni dove insegnanti, genitori, formatori, dirigenti e studenti possono esprimere le loro idee.

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La grammatica dell'amore paterno

La grammatica dell'amore paterno

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di Roberto Parmeggiani | del 04/10/2012 | 4

Mi piace curiosare tra le foto degli amici in Facebook, senza un motivo particolare, così per farmi un po’ i fatti degli altri. L’altro giorno sono capitato sull’immagine di una coppia di amici che mi è sembrata l’esatta descrizione della differenza che intercorre tra l’approccio materno e quello paterno.Nella foto c'è un bambino seduto su una grande roccia. Sotto, il papà che l'ha appena fatto se continua..

Pinocchio 2.0, le storie inventate per bambine e bambini: Le olimpiadi di Paky

Pinocchio 2.0, le storie inventate per bambine e bambini: Le olimpiadi di Paky

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di Luigi Dell'Aversana | del 03/10/2012 | 5

C'era una volta un elefante di nome Paky, amava ogni tipo di sport, era la sua più grande passione. Per tale ragione si allenava con tenacia e forza per poter un giorno partecipare alle Olimpiadi!Quel giorno tanto atteso finalmente arrivò e così ebbe inizio la sua più grande avventura!Il salto in lungo fu la prima prova da affrontare, ma non andò come lui sperava! Il giorno seguente Paky dovette g continua..

I ragazzi di Intercultura incontrano Marco Balich

I ragazzi di Intercultura incontrano Marco Balich

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di Anna Gomarasca | del 01/10/2012 | 1

Il IV rapporto dell’Osservatorio sull’internazionalizzazione della scuola e la mobilità scolastica mette in luce degli aspetti molto importanti legati ai timori di molti ragazzi nel far la valigia e accogliere la sfida di trascorrere un periodo di scuola all’estero.Infatti, se sia per i genitori sia per i ragazzi la prima impressione verso l’esperienza personale all’estero è positiva e molti si di continua..

M@tDigit: un anno di matematica e geometria

M@tDigit: un anno di matematica e geometria

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di Paola Varani e Gabriele Martino | del 28/09/2012 | 9

L’idea di svolgere un’esperienza didattica innovativa nasce dalla grossa difficoltà dei nostri studenti nei confronti della comprensione del linguaggio formale della matematica. Il primo obiettivo è stato quello di favorire la conoscenza dei contenuti fondamentali delle teorie che sono alla base della descrizione matematica della realtà e consentire agli studenti di padroneggiare le procedure e i continua..

Le Classi 2.0 della Rete “Terre Verdiane”

Le Classi 2.0 della Rete “Terre Verdiane”

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di Annamaria Ronchetti | del 27/09/2012 | 1

Classi 2.0 (2008-2010) nasce nell'ambito di un'esperienza che dal 2004 collega nella rete “Terre Verdiane" 18 scuole primarie del parmense, appartenenti a 7 istituzioni scolastiche, unite nel progetto Classe del Futuro e finanziato dalla Fondazione Cariparma. Credendo nella valenza dell'uso delle tecnologie nella didattica, le scuole hanno investito nelle TIC sia in risorse umane sia in risorse ma continua..

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  • fornire criteri trasparenti di valutazione, per sostenere l'eventuale passaggio di uno studente da un indirizzo di studio a un altro.
  • classificare le scuole per produrre graduatorie di merito di istituti e di insegnanti.
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