Inclusione, intercultura, educazione informale e non-formale. Attraverso lo sguardo sulle città, i luoghi dove più si apprende, che educano a esplorare, capire, dibattere, provare, incontrare, domandare.

In una società globale e multiculturale, il diritto di cittadinanza assume il significato del rispetto nei confronti di ogni individuo, in relazione ai suoi diritti fondamentali, per cui educare alla cittadinanza in chiave interculturale significa favorire l’acquisizione delle competenze necessarie a partecipare attivamente alla vita democratica della società e rafforzare la coesione sociale, in u continua..

Ascoltando la radio, qualche giorno fa, ho sentito ricordare (si parlava di Gianni Rodari) il periodo storico (gli anni ’50 e giù di lì), in cui in Italia esistevano almeno tre importantissime riviste per ragazzi: Il Corriere dei Piccoli, di area culturale laica; Il Pioniere, prodotto dal Partito Comunista; Il Vittorioso, di area cattolica.Un periodo molto lontano, sia nel tempo che nei fatti, vis continua..

Nel giugno scorso si è svolto, presso l’Università di Modena e Reggio Emilia, il seminario “Scuole di nuova generazione” promosso dall’Associazione Italiana di Sociologia. La giornata è stata organizzata in occasione della pubblicazione del quarto volume della rivista «Italian Journal of Sociology of Education» intitolata “School, migrants and new generation”. Durante l’incontro sono stati present continua..

La società attuale è multiculturale, ma una simile consapevolezza non impedisce che si manifestino al suo interno azioni di intolleranza, conflittualità esasperate, episodi di razzismo, etnicismi e localismi portati all’eccesso e per questo motivo intolleranti verso il mondo. Il sistema educativo è attualmente, più che in altri periodi storici, sollecitato a cambiare le prospettive pedagogiche e l continua..

L’interculturalità permette di tessere ponti tra le varie identità, dove l’incontro e il riconoscimento dell’altro conducano alla creazione di una collettività identitaria del nostro vissuto quotidiano, ricevendo gli apporti culturali dell’altro, in modalità positive, offrendo contemporaneamente le nostre ricchezze, nella solidarietà, nella tolleranza e nel confronto che valorizzi le alterità. L’a continua..
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