Chi siamo

Che cos’è education 2.0

È una community online sul mondo dell’education aperta a tutti gli attori del mondo scolastico, dell’educazione e della formazione (insegnanti, dirigenti, formatori, studenti, genitori ecc.). Tutti gli utenti possono approfondire, discutere, condividere le esperienze, esprimere il proprio parere attraverso l’invio di articoli e commenti.

Gli autori di education 2.0

Il parco autori di education 2.0 è composto da un team di esperti del settore sotto la direzione scientifica dell’ex ministro dell’istruzione Luigi Berlinguer.

Colophon

Direttore: Luigi Berlinguer

Direttore responsabile: Massimiliano Galioni

Comitato di direzione: Luigi Berlinguer, Mario Fierli, Walter Moro

Coordinamento editoriale: Maria Vittoria Alfieri

Redazione: Linda Giannini, Mattia Mela, Carlo Nati, Rosaria Petrella, Filomena Rocca

Progetto grafico: Zetalab

Sviluppo: Piero Pelusi

Comitato Scientifico:
Giancarlo Cerini
Angela Cortese
Mario Fierli
Giuseppe Fiori
Vittoria Gallina
Pietro Lucisano
Susanna Mantovani
Dario Missaglia
Walter Moro
Roberto Moscati
Marco Rossi-Doria
Claudio Salone
Giovanni Trainito
Angela Vegliante


Struttura della rivista

Emanuele Barbieri e Osvaldo Roman: dati istituzionali
Giancarlo Cerini: scuola primaria
Angela Cortese: regioni ed enti locali
Mario Fierli: curricoli e saperi, tecnologie
Carlo Fiorentini: matematico-scientifica
Giuseppe Fiori: amministrazione centrale
Vittoria Gallina: formazione permanente, scuola e lavoro, università
Marta Genoviè de Vita: economica
Linda Giannini e Carlo Nati: robotica educativa, scuola in ospedale, racconti ed esperienze, videointerviste
Cesare Grazioli: storico-sociale
Carla Guetti: filosofica
Pietro Lucisano: progetti e innovazione, studi e ricerche
Susanna Mantovani: scuola dell’infanzia
Michela Mayer: indagini
Dario Missaglia: autonomia e organizzazione
Walter Moro: professione docente, area linguistico-espressiva
Roberto Moscati: università
Giorgio Ponti: edilizia
Daniela Reverberi: lingue straniere
Bruno Roscani: associazioni
Marco Rossi-Doria: scuola e territorio, inclusione, intercultura
Claudio Salone: didattica e apprendimento
Ivana Summa: dirigenza
Giovanni Trainito: leggi e normative
Angela Vegliante: estero

Gli Speciali

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  • evidenziare le situazioni di difficoltà del sistema di istruzione nel garantire a tutti e tutte un livello accettabile di competenze alla conclusione di 10 anni di istruzione obbligatoria.
  • fornire criteri trasparenti di valutazione, per sostenere l'eventuale passaggio di uno studente da un indirizzo di studio a un altro.
  • classificare le scuole per produrre graduatorie di merito di istituti e di insegnanti.
  • monitorare l’avvio del processo di acquisizione di competenze sulla base di standard europei.

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