Autonomia e organizzazione

Scuola 2048

di Lucia Cucciarelli, pubblicato il 23/02/2010

Gentile Ministro dell’Istruzione della Repubblica Unita Euro Cinese, vorrei ringraziarla perché la scuola di agraria che dirigo da tre anni con grande successo è diventata sede permanente dei corsi aziendali delle principali brand italiane nel settore vitivinicolo. Cinzano, Zonin, Rallo, DengXiang, inviano da noi i loro candidati general manager per corsi intensivi ai nostri alunni e solo dopo un continua...

Autonomia: un’araba fenice, estinta

di Enrico Maranzana, pubblicato il 02/02/2010

Una profonda contraddizione vizia il regolamento di riordino della scuola secondaria di secondo grado approvato il 20 gennaio dalla Commissione cultura della Camera e da sottoporre al Consiglio dei ministri del 22, incongruenza che si osserva incrociando l’enunciazione dei principi e delle finalità con l’organizzazione del servizio. Se da un lato si riconosce alle scuole la libertà di disegnare au continua...

Una scuola più equa o una scuola più uguale?

di Luisa Ribolzi, pubblicato il 25/01/2010
1 commento

Fra i problemi irrisolti del nostro sistema scolastico resta ancora, nonostante i molti passi avanti, quello della dispersione e dell’uguaglianza non tanto di opportunità quanto di riuscita finale, e vorrei affrontarlo non dal punto di vista quantitativo (quanti e quali sono i ragazzi che non riescono a fruire utilmente dell’offerta formativa della scuola, perché non completano gli studi o li comp continua...

Autonomia, istruzioni per il montaggio – 2

di Enrico Maranzana, pubblicato il 18/01/2010

L’art. 1 dell’8 marzo 1999 n. 275 stabilisce che l’autonomia delle istituzioni scolastiche “si sostanzia nella progettazione e nella realizzazione di interventi di educazione, formazione e istruzione mirati allo sviluppo della persona umana”. Avendo a disposizione l’elencazione dei traguardi formativa e di quelli educativi è possibile concentrarsi sul come organizzare le conoscenze per favorire pr continua...

La scuola di passaggio

di Stefano Stefanel, pubblicato il 12/01/2010
2 commenti

Un recente articolo di Ermanno Puricelli (L’importanza di una “scuola di passaggio”, Scuola & Didattica n° 7 del 15 novembre 2009) ha cercato di riportare l’attenzione distratta del mondo della scuola verso quel segmento medio che deve ancora trovare la sua reale missione e soprattutto deve trovare il suo reale motivo di esistere, schiacciato com’è tra una Scuola primaria che sempre di più si sent continua...

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Maria Vittoria Alfieri, coordinamento editoriale di Education 2.0: "Un convegno per la Community"

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Quale funzione della scuola?

di Corrado Lemme, pubblicato il 10/03/2010

Il discorso sulla “Riforma della Scuola” è complesso quanto fondamentale, ma certamente non è stato capito dai quacquaraquà che finora se ne sono istituzionalmente occupati! Comunque, a parte la facil continua...

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