Strumenti

“Cose che gli insegnanti non dicono”

di Graziella Falconi, pubblicato il 22/10/2009

Pedagogia è scienza determinante nella costruzione di una identità. “Ciò che ognuno di noi è diventato o non è diventato da adulto è passato attraverso un’infinità di istanti in cui è stato soggetto di insegnamento e di apprendimento, attraverso di essi siamo diventati o non siamo diventati quel che siamo”. Valgono in pieno, dunque, le fulminanti lezioni del filosofo Emmanuele Severino sul nucleo continua...

“Se fossi il ministro raddoppierei lo stipendio agli insegnanti”

di Marco Campione, pubblicato il 12/10/2009

Claudio Cremaschi ha fatto l’insegnante, il sindacalista nella CGIL e il dirigente scolastico nella secondaria superiore in provincia di Bergamo. Forte di questa esperienza ha scritto un bel libro dal titolo e dal sottotitolo molto significativi: “Malascuola: se fossi il Ministro dell’Istruzione raddoppierei lo stipendio agli insegnanti (e altri rimedi meno piacevoli)”, Piemme, € 17,50. Attenzione> continua...

Le recensioni dell’estate di Education 2.0

di Graziella Falconi, pubblicato il 05/08/2009

Martha Nussbaum “Lo scontro dentro le civiltà “ Il Mulino, 2009, pp. 456, euro 32 Filosofa femminista, insegnante di diritto, ebrea riformata razionalista, la Nussbaum (cui andrebbe dedicata una lunga riflessione) ha lavorato a lungo al fianco di Amartya Sen e considera da tempo l’India come suo secondo paese. Un Paese dove la democrazia è minacciata non da uno scontro fra civiltà europea e non e continua...

Cinque storie di scienza, tecnica, filosofia, storia e altro...

di Ercole Siciliano, pubblicato il 09/07/2009

Sollecitato in famiglia a dare un’occhiata al sito della vostra rivista, sono stato particolarmente interessato alla filosofia che mi pare ispiri la vostra attenzione ai problemi didattici: porre al centro della ricerca non tanto le tecniche più o meno efficaci per conseguire l’apprendimento, quanto piuttosto i modi per dare senso a ciò che utile imparare.In particolare mi ha interessato l’articol continua...

Mondi Virtuali

di Carlo Crespellani Porcella, pubblicato il 04/06/2009

L’esperienza dei mondi virtuali, bisogna sottolinearlo, più che raccontata, va vissuta. Infatti la sua natura immersiva lo differenzia da una fruizione tradizionale in Rete. Non siamo semplicemente assoggettati ad una interazione, pur funzionale, guidata dallo spostamento del mouse su una grafica bidimensionale, magari con animazioni e multimedialità audio e video. Siamo su una nuova dimensione, b continua...

1 2

Community

Quale funzione della scuola?

di Corrado Lemme, pubblicato il 10/03/2010

Il discorso sulla “Riforma della Scuola” è complesso quanto fondamentale, ma certamente non è stato capito dai quacquaraquà che finora se ne sono istituzionalmente occupati! Comunque, a parte la facil continua...

Scrivi, commenta, condividi. Accedi Registrati Invia articolo Aiuto

Sondaggio

Lo scenario della secondaria superiore cambierà a partire da settembre 2010. Cosa dovrebbe garantire prioritariamente agli studenti il nuovo assetto?

  • Le condizioni per educarli a compiere sia le scelte all’interno del curricolo, sia quelle finali.
  • Gli strumenti per collocarsi efficacemente nella società attuale.
  • Apprendimenti disciplinari più approfonditi.
  • Nuovi diplomi che favoriscano l’inserimento nel mondo del lavoro.

© 2009 RCS Libri S.p.a. - Testata in corso di registrazione presso il Tribunale di Milano Contatti | Chi siamo