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<title>EDUCATION</title>
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<description>EDUCATION Online</description>
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<title>EDUCATION online versione rss
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<description>EDUCATION versione rss</description>
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<title><![CDATA[Cronache dall’ultimo esame di maturità (1)]]></title>
<description><![CDATA[<br/>Ricordo bene quei giorni, faceva caldo. Era l’anno scolastico 1967/68. Liceo Augusto di Roma... Tutte le materie. Districavo bene ...
						]]></description>
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<pubDate>Wed, 16 May 2012 15:36:58 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[Comunicazione e tecnologie, l’impatto sulla didattica]]></title>
<description><![CDATA[<br/>Lo scenario che fa da sfondo alla società complessa in cui viviamo rimanda inevitabilmente alla metafora coniata a suo tempo da Mc...
						]]></description>
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<pubDate>Wed, 16 May 2012 15:23:34 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[La soffitta dell’integrazione (2)]]></title>
<description><![CDATA[<br/>Dunque, dove eravamo rimasti? Ah, già, nella soffitta dell’integrazione, dove la mamma di Irene aveva ritrovato le chiavi di quel ...
						]]></description>
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<pubDate>Tue, 15 May 2012 15:15:15 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[Quale futuro per il sistema natura-cultura?]]></title>
<description><![CDATA[<br/>Uomo e ambiente hanno sempre rappresentato un binomio inscindibile nel senso che entrambi hanno avuto il reciproco bisogno di inte...
						]]></description>
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<pubDate>Tue, 15 May 2012 11:50:53 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[A proposito di scuola digitale]]></title>
<description><![CDATA[<br/>In qualunque impresa tecnologia e organizzazione si tengono in una dialettica stretta. Non in termini deterministici: la tecnologi...
						]]></description>
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<pubDate>Mon, 14 May 2012 15:38:02 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[Infanzia e Sordità. Il punto di vista dei professionisti sordi]]></title>
<description><![CDATA[<br/>Il Centro Assistenza per Bambini Sordi e Sordociechi Onlus (CABSS) ha organizzato il convegno “Infanzia e Sordità. Il punto di vis...
						]]></description>
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<pubDate>Mon, 14 May 2012 15:25:04 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[Il libro si affaccia sulla Rete]]></title>
<description><![CDATA[<br/>Il 10 marzo all’interno del seminario “LIM e dintorni, una lavagna per motivare, una lavagna per imparare. Insegnare con i media n...
						]]></description>
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<pubDate>Fri, 11 May 2012 22:31:06 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[Lo sport nella scuola in ospedale del San Carlo]]></title>
<description><![CDATA[<br/>LA MIA STORIATutto è iniziato con il sogno di fare goal. Mentre stavo per compiere il mio desiderio ecco che il portiere mi ha dat...
						]]></description>
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<pubDate>Fri, 11 May 2012 21:36:19 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[Il Titanic dal Niguarda]]></title>
<description><![CDATA[<br/>“Il Titanic era lungo 271 metri, come tre campi di calcio o un treno di 13 vagoni. Era largo 28,5 metri, più o meno come 6 lunghe ...
						]]></description>
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<pubDate>Thu, 10 May 2012 10:38:53 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[La soffitta dell’integrazione (1)]]></title>
<description><![CDATA[<br/>Spesso ci siamo ritrovati a parlare di problemi di integrazione scolastica, di insegnanti con poca formazione e di genitori forse ...
						]]></description>
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<pubDate>Wed, 9 May 2012 16:47:24 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[Le medie, anello debole della scuola italiana?]]></title>
<description><![CDATA[<br/>Il Rapporto della Fondazione “Giovanni Agnelli” di fine novembre 2011 analizza con grande attenzione i dati sugli apprendimenti se...
						]]></description>
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<pubDate>Thu, 10 May 2012 07:50:12 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[Una collana di perle da indossare, sempre]]></title>
<description><![CDATA[<br/>“Non si vede bene che col cuore. L’essenziale è invisibile agli occhi.” Il libro di Antoine de Saint-Exupéry tradotto in più di 22...
						]]></description>
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<pubDate>Tue, 8 May 2012 16:38:17 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[I privati nelle università di Kiwi-Land]]></title>
<description><![CDATA[<br/>In tutto l’Occidente negli anni Ottanta si faceva largo il mantra del New Public Management, dottrina che teorizzava la razionaliz...
						]]></description>
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<pubDate>Mon, 7 May 2012 18:41:32 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[Musica e teatro, nuova alchimia per la didattica]]></title>
<description><![CDATA[<br/>Musica e teatro: linguaggi diversi, per noi genitori particolarmente interessanti, perché ? Semplicemente perché sono possibili pe...
						]]></description>
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<pubDate>Mon, 7 May 2012 16:25:56 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[Politiche educative ed economiche: il problema dell’equità]]></title>
<description><![CDATA[<br/>Il quarto focus (aprile 2012) prodotto dall’OCSE come riflessione sui dati di “Education at a glance 2011” e sulle ultime indagini...
						]]></description>
<link>http://www.educationduepuntozero.it/studi-e-ricerche/politiche-educative-ed-economiche-problema-dell-equita-4039532159.shtml</link>
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<pubDate>Sat, 5 May 2012 08:41:00 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[L’arcivernice: Death and Disaster (ventiquattresima puntata)]]></title>
<description><![CDATA[<br/>Mi terrorizza a volte una mia nuova fantasia: in una fase intermedia mostruosa, tutte quelle figure, sotto l’effetto dell’Arcivern...
						]]></description>
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<pubDate>Sat, 5 May 2012 08:04:22 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[ Com’era la terra quando non c’era l’uomo? Dal Niguarda]]></title>
<description><![CDATA[<br/>Lo scorso 22 aprile, nel giorno dedicato alla Terra, i bambini del Niguarda vogliono ricordarci gli effetti negativi dell'attività...
						]]></description>
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<pubDate>Fri, 4 May 2012 17:18:39 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[Il debutto dell’Orchestra regionale delle scuole della Calabria]]></title>
<description><![CDATA[<br/>Il 13 marzo scorso, nella suggestiva cornice della piazza della Prefettura della città di Cosenza nell’auditorium dell’istituto sc...
						]]></description>
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<pubDate>Fri, 4 May 2012 13:50:43 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[Baby Friendly: per una città amica dei bambini e delle famiglie]]></title>
<description><![CDATA[<br/>Quando nasce un bambino la vita della coppia e l’esistenza dei singoli genitori cambia improvvisamente: è un momento di grande fel...
						]]></description>
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<pubDate>Fri, 4 May 2012 12:30:52 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[Il senso della laboratorialità]]></title>
<description><![CDATA[<br/>La tavola sinottica consente di apprezzare la libera sequenza degli avanzamenti di percorso passando attraverso tutti i traguardi ...
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<pubDate>Fri, 4 May 2012 11:28:18 GMT</pubDate>
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