Estero

La riforma scolastica di Amburgo

di Giovanni Patriarca, pubblicato il 10/03/2010

Le statistiche PISA degli ultimi anni hanno mostrato una situazione di stallo nel sistema educativo della città anseatica. Nonostante lo Sato di Amburgo abbia speso per ogni studente in media molto di più degli altri stati federali tedeschi, questo non è stato sufficiente a colmare i deficit con il resto della Germania. Per tale motivo il legislatore si è trovato di fronte a una scelta di riforma continua...

La scuola a due velocità come in Brasile

di Gianfranco Zavalloni, pubblicato il 15/10/2009

Mi scrive una mamma di Bologna: Le mie figlie frequentano classi di tempo pieno. Le classi di tempo pieno in particolare, ho presente la situazione delle classi terze, sono fortemente penalizzate rispetto le classi a modulo. La scelta del modulo è possibile tendenzialmente per le famiglie locali e sufficientemente agiate, per cui si sono create due belle classi di bimbi “vip”. Le maestre locali, c continua...

Lingua italiana: coniugare il futuro

di Maria Katia Gesuato, pubblicato il 26/06/2009
3 commenti

La domanda di lingua italiana nel mondo è molto elevata. Realtà importante ma poco conosciuta. Eppure l’italiano è una lingua di nicchia: è parlato solo in un paese, la sua letteratura e la sua produzione culturale contemporanee (salvo clamorose eccezioni) stentano a varcare i confini nazionali. Le motivazioni di questa forte domanda sono varie. In alcuni paesi si studia l’italiano per approdare a continua...

Stato sociale democratico e apprendimento permanente, in Scandinavia

di Marcella Milana, pubblicato il 09/06/2009

Nei Paesi scandinavi, e in particolar modo in Danimarca, Svezia e Finlandia, il tasso di partecipazione ad attività di formazione permanente è nettamente superiore alla media europea e italiana. Le ragioni di tale fenomeno sono da ricercarsi nella storia che accomuna tali paesi, caratterizzata da un sostegno costante alla creazione di una cultura del lifelong learning. Ciò che ha contribuito alla continua...

L’Europa ha bisogno di più scienziati!

di Michela Mayer, pubblicato il 11/03/2009

L’allarme è diffuso in tutta Europa: sempre meno giovani decidono di intraprendere una carriera scientifica, e tra quelli che lo fanno le ragazze rimangono una minoranza. Per una regione del mondo che si è posta come obiettivo di costruire una società basata sulla conoscenza, e un’economia in cui la mancanza di materie prime è compensata dall’innovazione scientifica e tecnologica, questa tendenza continua...

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Quale funzione della scuola?

di Corrado Lemme, pubblicato il 10/03/2010

Il discorso sulla “Riforma della Scuola” è complesso quanto fondamentale, ma certamente non è stato capito dai quacquaraquà che finora se ne sono istituzionalmente occupati! Comunque, a parte la facil continua...

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Lo scenario della secondaria superiore cambierà a partire da settembre 2010. Cosa dovrebbe garantire prioritariamente agli studenti il nuovo assetto?

  • Le condizioni per educarli a compiere sia le scelte all’interno del curricolo, sia quelle finali.
  • Gli strumenti per collocarsi efficacemente nella società attuale.
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